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Enregistrement W4365807343 · doi:10.2979/jfolkrese.59.3.03

“My Mother, She Butchered Me, My Father, He Ate Me”: Vampires, Fairy Tales, and Feminist Filmmaking in The Moth Diaries

2022· article· en· W4365807343 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Folklore Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGothic Literature and Media Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaJyväskylän Yliopisto
Mots-clésVampireQueerRomanceHuman sexualityNarrativeMovie theaterExaggerationAgency (philosophy)ArtLesbianFemininityGender studiesPsychoanalysisPsychologyLiteratureSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Director Mary Harron's 2011 film The Moth Diaries is a study of adolescent friendship, a vampire tale, and a story of female self-harm. The sensitive subject matters Moth considers, from self-harm in suicide and anorexia to passionate female companionship, intersect and intertwine where sexuality, death, and alimentary consumption are regulated through the normative discourses influencing their representation in cinema. Moth's narrative contours involving two suicidal adolescent girls, one of whom chooses to live, are familiar in heteronormative Anglo-American cinema, yet Harron's supernatural take and its emphasis on female friendships' role in the protagonist's recovery marks a feminist view on the topic. Main character Rebecca is influenced by her father's suicide, and offered a rescue through heterosexual romance, yet with the help of the vampire and her allusions to ATU 720, "The Juniper Tree," Rebecca gains agency and frees herself. Using crucial scenes and an interview with the director, we deconstruct the film's gendered visual economy of representation, rendered by Harron as a feminist resisting more conventional depictions. We see Moth, in its figure of the woman (sometimes lesbian) vampire, and in references to fairy tale, refusing a conventional understanding of young women's self-harm and recovery in passive, heteronormative modes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,669
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle