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Enregistrement W4366384903 · doi:10.1017/9781009337489.004

The Rise of European Classical Economic Liberalism

2023· book-chapter· en· W4366384903 sur OpenAlexaff
Eric Helleiner

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2023
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Institutions
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLiberalismClassical liberalismProsperityFree tradeEconomic liberalismFree marketPoliticsAdam smithEconomic freedomEconomicsPolitical sciencePolitical economyEconomic historyNeoclassical economicsInternational tradeLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Classical economic liberalism was the first perspective on political economy to achieve worldwide influence. Its most famous advocate was Adam Smith whose 1776 book The Wealth of Nations became a foundational text for economic liberals that was known around the world by the early twentieth century. In the nineteenth century, some other European political economists consolidated the international dimension of the classical liberal economic perspective by building on Smith’s ideas, including David Ricardo, Richard Cobden, John Stuart Mill and Walter Bagehot. These and other European classical economic liberals were united in the belief that free trade and free markets would foster global prosperity, international peace, and individual freedom. At the same time, they did not always concur about the precise ways that free trade would generate these benefits or about which of them was most important. They also disagreed about the universal relevance of economic liberalism, their willingness to accept exemptions from free trade, their interest in international specialization and economic integration beyond free trade in goods as well as about the place of force, imperialism, civilizational discourse, and intergovernmental cooperation in the economic liberal project. In short, there were many distinct versions of classical economic liberalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,183
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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