Membrane receptors mediate the rapid facilitation of <scp>short‐term</scp> memory by estradiol in the dorsal hippocampus of female mice
Notice bibliographique
Résumé
Estrogens play a key role in learning and memory via delayed genomic and early-onset rapid mechanisms. Systemic treatment with 17β-estradiol (E2) rapidly facilitates object recognition, social recognition and object placement short-term memory in ovariectomized female mice within a timescale of only 40 min following administration. The dorsal hippocampus is one critical site of rapid estrogenic effects. Estrogen receptors (ER) are located in the cell nucleus, cytoplasm and membrane. Membrane ERs alone can mediate the rapid facilitation of long-term memory consolidation by estrogens. This study determined the role of membrane ERs in the rapid effects of 17-β estradiol (E2) on short-term memory within the dorsal hippocampus of ovariectomized mice. We infused E2 conjugated to bovine serum albumin (BSA-E2) that prevents it from crossing the cell membrane and found that the rapid facilitation by E2 of short-term memory in the social recognition, object recognition and object placement tasks is mediated by membrane ERs, independently of intracellular receptors.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».