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Enregistrement W4368355226 · doi:10.1261/rna.079598.123

On the origin of life: an RNA-focused synthesis and narrative

2023· article· en· W4368355226 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueRNA · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueOrigins and Evolution of Life
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchUniversity of TorontoDalhousie UniversityUniversity of California, Los AngelesYork UniversityUniversities Space Research Association
Mots-clésBiologyRNA world hypothesisRNAAbiogenesisTranscription (linguistics)Evolutionary biologyDNAAncestorAssertionGenomeGeneticsGeneRibozymeArchaeologyHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Darwin's assertion that "it is mere rubbish thinking, at present, of origin of life" is no longer valid. By synthesizing origin of life (OoL) research from its inception to recent findings, with a focus on (i) proof-of-principle prebiotically plausible syntheses and (ii) molecular relics of the ancient RNA World, we present a comprehensive up-to-date description of science's understanding of the OoL and the RNA World hypothesis. Based on these observations, we solidify the consensus that RNA evolved before coded proteins and DNA genomes, such that the biosphere began with an RNA core where much of the translation apparatus and related RNA architecture arose before RNA transcription and DNA replication. This supports the conclusion that the OoL was a gradual process of chemical evolution involving a series of transitional forms between prebiotic chemistry and the last universal common ancestor (LUCA) during which RNA played a central role, and that many of the events and their relative order of occurrence along this pathway are known. The integrative nature of this synthesis also extends previous descriptions and concepts and should help inform future questions and experiments about the ancient RNA World and the OoL.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,624
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle