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Enregistrement W4376255177 · doi:10.52403/ijhsr.20230514

To Compare the Effect of Modified Pilates and Core Stabilization Exercise on Balance, Core Muscle Endurance and Lumbopelvic Flexibility in Elderly Women

2023· article· en· W4376255177 sur OpenAlexaboutno aff
Naina Aggarwal, Mukesh Sharma

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Sciences and Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHealth and Well-being Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineFlexibility (engineering)Core (optical fiber)Physical therapyCore stabilityBalance (ability)Physical medicine and rehabilitationEndurance training

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: The abidance of physical independence is diminished by the aging process, so it is important to adopt techniques that can assist in preserving the functional autonomy and quality of life of elderly. Therefore this study aims to compare the effect of two exercise protocols. Objective: To compare the effect of modified pilates and core stabilization exercise on balance, core muscle endurance and lumbopelvic flexibility in elderly women. Study Design: Experimental design Source of Data Collection: DAV institute of physiotherapy, Yamunanagar. Methodology: 30 Subjects were included in study on the basis of inclusion criteria were randomly allocated into 2 groups: Group A performed Modified Pilates exercise and Group B performed Core Stabilization Exercise . Treatment was given for 4 weeks. Balance, Core Muscle Endurance and Lumbopelvic Flexibility were measured as Outcome measure on 1st , 14th and 28th day using Mini- BEST TEST, McGill’s core endurance tests ,sit and reach test respectively. Result: Statistically significant improvement (p<0.05) noticed in both groups for all the outcomes. However, non-significant difference is found between the groups. Conclusion: The study provides evidence that both the interventions are effective and can be applied in clinical setup to improve balance, core muscle endurance and lumbopelvic flexibility in elderly women. Key words: Modified Pilates, core stabilization exercises, Balance, lumbopelvic flexibility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,285

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,151
Tête enseignante GPT0,501
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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