MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4376609363 · doi:10.29173/istl2744

An Exploration of Journals Requested by Health Sciences Libraries Through DOCLINE Interlibrary Loan During the Early COVID-19 Pandemic

2023· article· en· W4376609363 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIssues in Science and Technology Librarianship · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinTech, Crowdfunding, Digital Finance
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesU.S. National Library of Medicine
Mots-clésInterlibrary loanPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)OddsNewspaperLibrary scienceOdds ratioCollection developmentDigitizationBusinessPsychologyMedicineAdvertisingComputer scienceLogistic regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

COVID-19 challenged information exchange globally, including interlibrary loan (ILL). This project explored DOCLINE ILL borrowing data from 15 academic, hospital, and association health sciences libraries before and during the pandemic to understand gaps in ILL coverage. We reviewed aggregate filled and unfilled borrowing data from March to August in 2019 and 2020. We compared these time periods to each other and to system-wide fill rates. We normalized journal titles, added journal price and language, calculated descriptive statistics and odds ratios, and conducted 2-proportion z-tests of differences. In our sample of 14,891 requests, the odds of requests being unfilled were 2.7 times higher in 2020 than in 2019. While the proportion of non-English language content requested did not change, a significantly higher proportion went unfilled in 2020. The rate of unfilled requests for older items also rose significantly between 2019 and 2020. Our findings support the conclusion that the COVID-19 pandemic significantly influenced ILL article request fulfillment in health sciences libraries. Libraries should consider collection development strategies to increase the accessibility of articles held only in print, and those with specialized print collections may want to prioritize digitization of older materials. Future research on the availability, utility, and expense of the materials more likely to remain unfilled should inform publisher backfile prioritization as well as consortial and individual library collection development practices.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesCommunication savante
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,628
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,010
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0010,043
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle