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Enregistrement W4377966389 · doi:10.1080/1068316x.2023.2213388

Addressing racial bias in parole decisions: A pre-registered study of the Five-Level Risk and Needs System of risk communication

2023· article· en· W4377966389 sur OpenAlexafffundabout
Charlotte A. Aelick, Julie Blais, Kelly M. Babchishin

Notice bibliographique

RevuePsychology Crime and Law · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensCarleton UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésStatus quoRisk assessmentPsychologyIndigenousActuarial scienceRisk communicationApplied psychologySocial psychologyMedicineRisk analysis (engineering)BusinessComputer sciencePolitical scienceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous peoples are disproportionately influenced by biases in risk assessment and risk communication. The Five-Level Risk and Needs System (5-levels) is a risk communication strategy that adds standardized definitions to risk categories and incorporates evidence-based recommendations for rehabilitation. The current pre-registered study examined the ability of the 5-levels to mitigate biases in a mock parole case using a 2 (risk communication format: status quo vs. 5-levels) × 2 (race: Indigenous vs. White) between-subjects design. Four hundred and twenty-three community members residing in Canada were asked to make decisions regarding parole and other risk, treatment amenability, and report utility outcomes. Risk communication format had no effect on parole. However, participants in the 5-levels condition did provide more accurate risk information than those in the status quo condition. The 5-levels system was also rated lower in terms of understandability and resulted in lower levels of confidence in decisions. Contrary to expectations, participants assigned to the case involving an Indigenous client were more likely to grant parole and provided more favourable ratings of the client compared to participants assigned the case of a White client. Findings from this study may inform risk communication strategies resulting in more consistent and reliable decision-making.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,212

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,544
Tête enseignante GPT0,547
Écart entre enseignants0,003 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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