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Enregistrement W4378716213 · doi:10.5334/jopd.80

Data from an International Multi-Centre Study of Statistics and Mathematics Anxieties and Related Variables in University Students (the SMARVUS Dataset)

2023· article· en· W4378716213 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Open Psychology Data · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistics Education and Methodologies
Établissements canadiensWestern UniversityToronto Metropolitan UniversityYork University
Organismes subventionnairesCHIST-ERAEconomic and Social Research CouncilUniversity of Health and Allied SciencesKing Faisal UniversityAgencia Nacional de Investigación y DesarrolloUniversitas PadjadjaranUniwersytet Śląski w KatowicachPécsi TudományegyetemNemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovaciós AlapUniverza v MariboruUniversiteit van TilburgUniversity of the PhilippinesAristotle University of ThessalonikiUniversitas Katolik Indonesia Atma JayaUniversitas IndonesiaMemorial University of NewfoundlandMacquarie UniversityAgentúra na Podporu Výskumu a VývojaNational and Kapodistrian University of AthensUniversity of HullAnglia Ruskin UniversityBaskent ÜniversitesiUniversity of CreteUniversitat Ramon LlullUniversity of StirlingErasmus Universiteit RotterdamUniversity of SurreyRadboud UniversiteitUniversity of BrightonEberhard Karls Universität TübingenUniversiteit van AmsterdamBournemouth UniversityBaily Thomas Charitable FundLoughborough UniversityUniversity of SussexUniversity College DublinUniversidad de La LagunaUniversity of SouthamptonNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekUniversity of LimerickTrent UniversityEötvös Loránd TudományegyetemOrta Doğu Teknik ÜniversitesiLibera Università Maria Ss. AssuntaGlasgow Caledonian UniversityManchester Metropolitan UniversityMEF ÜniversitesiUniversidad El BosqueUniversity of the Philippines VisayasUniversity of GhanaMinisterio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e InnovaciónEuropean CommissionUniversitas AirlanggaUniversitas Pelita HarapanUniversity of PittsburghUniversity of WinchesterBinus UniversityLeeds Trinity UniversityKingston UniversityTeesside UniversityUniversity of PortsmouthNottingham Trent UniversityHungarian Scientific Research FundUniversity of DerbyAgenția Națională pentru Cercetare și DezvoltareUniversity of Northern ColoradoJohn Templeton Foundation
Mots-clésMathematics educationStatisticsMathematicsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

= 12,570 students from 100 universities in 35 countries, collected in 21 languages. We measured anxieties (statistics, mathematics, test, trait, social interaction, performance, creativity, intolerance of uncertainty, and fear of negative evaluation), self-efficacy, persistence, and the cognitive reflection test, and collected demographics, previous mathematics grades, self-reported and official statistics grades, and statistics module details. Data reuse potential is broad, including testing links between anxieties and statistics/mathematics education factors, and examining instruments' psychometric properties across different languages and contexts. Data and metadata are stored on the Open Science Framework website [https://osf.io/mhg94/].

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,891
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,480
Tête enseignante GPT0,561
Écart entre enseignants0,080 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle