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Enregistrement W4378802472 · doi:10.3138/gsi-2022-0017

Families Formed Under Forced Marriage During the Genocide in Cambodia: Exploring the Perspectives of Men, Women, and Children

2023· article· en· W4378802472 sur OpenAlexaffvenue
Myriam Denov, Antonio Piolanti, Pok Panhavichetr, Sopheap Suong

Notice bibliographique

RevueGenocide Studies International · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCambodian History and Society
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForced marriageGenocideCoercion (linguistics)Forced migrationContext (archaeology)Coping (psychology)PsychologySocial psychologyGender studiesCriminologySociologyPolitical scienceRefugeeLawGeographyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper explores the realities of men and women forced to marry by the Khmer Rouge regime in Cambodia, as well as the perspectives of children born of forced marriages. Forced marriage has been predominantly investigated in relation to violence and coercion towards girls and women. However, less attention has been paid to forced unions involving both spouses, as well as to children born of these couples. Data were collected from 80 participants, including in-depth interviews with 28 women and 30 men who experienced forced marriage, and focus groups with 22 children born of forced marriages. Those who experienced forced marriage highlighted the coercion and threats of violence that underlay the marriage process. However, interviews also pointed to spouses’ key coping mechanisms and resources, such as the long-term acceptance of the marriage and support from larger community, which sustained positive familial relations. Children born of these unions, who regarded their parents’ marriage as generally loving and supportive, corroborated these findings. Our study revealed the ways in which forced marriages within the context of genocide were not necessarily characterized by domestic violence and abuse. We suggest that the shared and widespread nature of forced marriage and post-genocide community support may play a role in leading to positive family relationships in the context of unwanted unions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,335
Score d'incertitude au seuil0,752

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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