ALEXITHYMIA, LONELINESS AND INTERPERSONAL PROBLEMS IN YOUNG ADULTS
Notice bibliographique
Résumé
Objective: The study was to investigate the relationship among alexithymia, loneliness and interpersonal problems in young adults. It was hypothesized that alexithymia referring to difficulties in identifying and verbally describing feelings would predict loneliness and interpersonal problems.
 Materials and Methods: A sample of 240 students was taken from different government and private universities of Lahore city. Sample included both men (n = 120) and women (n = 120) with in the age range of 18 to 25 years (M=21.38, SD=1.88). Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), University of California-Los Angeles Loneliness Scale – Version 3 (UCLA) and Inventory of Interpersonal Problems-Short Circumplex (IIP-SC) was used to assess alexithymia loneliness and interpersonal problems respectively.
 Conclusion: The results indicated that there was a significant positive correlation among alexithymia, loneliness and interpersonal problems and alexithymia predicted loneliness and interpersonal problems. The results can be useful in designing interventional programs, strategies for treatment or counseling based on regulation of emotions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».