P.078 Desynchronization in high-definition transcranial direct current stimulation of refractory status epilepticus
Notice bibliographique
Résumé
Background: Recently, we showed cathodal high-definition transcranial direct current stimulation (HD-tDCS) inhibits spikes in refractory status epilepticus (RSE) patients. We sought to characterize relative power changes within regional frequency bands to explore connectivity throughout stimulation. Methods: 28 ICU-EEGs from 10 patients were filtered with 1Hz-lower/127Hz-upper/60Hz-notch. Power spectral density was computed for each individual bipolar-longitudinal (excluding midline) electrode chain in delta/theta/alpha/beta/gamma frequency bands. Relative power was extracted throughout recordings by Welch’s method with 2.5-second Hanning window size with 50% overlap every 10 seconds. The average of relative powers from ≤20-minute pre/during/post stimulation windows were calculated per session/chain/band. Absolute maximal relative power change between pre-during and during-post were computed. ANOVA statistically tested for differences. Results: Change in pre-during for delta/theta/alpha/beta/gamma were respectively -0.7%/-3.1%/-2.8%/-2.1%/8.2%, and during-post were 1.3%/2.8%/2.3%/1.7%/-7%. Positive average changes are increases in average relative power where negative changes show decreases. Changes in absolute maximal average relative power between pre-during and during-post stimulation between frequency bands were significant respectively (p=0.0011, p=0.0139). Conclusions: Relative power in all bands drop pre-during and increase during-post except gamma which correlates with desynchronization being a mechanism for HD-tDCS efficacy in RSE. These frequency band power changes may imply brain connectivity changes that need to be further explored.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».