MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4380232055 · doi:10.1515/9780228004851-001

Preface: Two-Eyed Seeing and Storytelling

2020· book-chapter· en· W4380232055 sur OpenAlexaboutno aff
Raymond Mason

Notice bibliographique

RevueMcGill-Queen's University Press eBooks · 2020
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStorytellingArtComputer sciencePsychologyLiteratureNarrative

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This is Raymond Mason's story.Raymond, an Elder from the Peguis First is a Survivor of the Indian residential schools and an advocate for fellow Survivors.He has been a boxer, a military private, an entrepreneur, a husband, a father, a friend, a sibling, a son.Like each us, Raymond has lived multiple lives and various existences.Raymond's story touches on each of these.His story is a link to that of other residential school Survivors and it is inimitably unique.What you encounter here is presented in a manner that limits our interference in the story.We have curated the story.We have never told it.We are allies and friends; editors and transcribers; curators.You may read this at multiple levels.If you do not wish to encounter us at all, forsake the remainder of this preface, the afterword, and the notes.These all exist because Raymond has brought them into existence by weaving us into his story in a curatorial, editorial role.We are linked to the story as stagehands in a play, except that we have moved punctuation rather than props.Raymond decided that his story should reflect the premises of twoeyed seeing, wherein both Indigenous and Western ways of telling exist, intertwined, offering support.The oral history tells Raymond's experience.His story is truth.We have transcribed this and added notes that help to contextualize the story; we are supplementing, rather than supporting, Raymond's story.Shawn Wilson's Research Is Ceremony notes, "Indigenous people in Canada recognize that it is important for storytellers to impart their own life and experience in to the telling.They also recognize that listeners will filter the story being told through their own experience and thus adapt the information to make it relevant and specific to their life.When listeners know where the storyteller is coming from and how the story fits into the storyteller's life, it makes the absorption of the knowledge that much easier.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMcGill-Queen's University Press eBooksMême sujetMedia Studies and CommunicationTravaux en français237 207