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Enregistrement W4381149643 · doi:10.24043/001c.81234

Island Studies Journal 4(2), Book Reviews

2009· article· en· W4381149643 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueIsland Studies Journal · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCeltic languagesHistoryAnthropologyArt historySociologyLiteratureArtArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the past several decades, the Isle of Man has undergone a remarkable process of cultural and linguistic revitalization.Issue 5 (2006) of Celtic Cultural Studies, an "interdisciplinary on-line journal," features a series of articles that focus on various aspects of this revitalization process.Although the title of this special edition is "Contemporary Issues in Manx Culture", the articles reveal both the contemporary manifestations and the historical roots of the Isle of Man's cultural rejuvenation.The articles explore different, yet complementary, aspects of contemporary culture in the Isle of Man.In her article "The Story of Mann and All That, or How Heritage Became History Again", Susan Lewis uses a thespian backdrop to reinforce a broader point about the importance of making the Isle of Man's history and culture relevant and alive to islanders and newcomers alike.Jennifer Kewley Draskau's piece on "Ethnocultural Linkage in Language Revival: The Role of Joshua Fishman's Yians in Xish Revitalization: The Case of Manx Gaelic" examines the contributions that non-Manx have made to the preservation and promotion of the Manx Gaelic language.In "Shaping the Shape-Shifter: Cultural Revival, Spirituality and the Manx Manannan", Breesha Maddrell traces the efforts of cultural revivalists to resurrect Manannan, the Celtic sea-god, patron and protector of the Isle of Man.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,164
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
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