Notice bibliographique
Résumé
Based on the data from the Visible Minority Librarians of Canada Network (ViMLoC) 2021 Survey, this research examined the leadership roles held by Chinese Canadian librarians and their perceptions of inclusivity of work climate, job satisfaction, and race as a career barrier. Their encounters with racial microaggressions and mentorship experience were also explored. Of the 38 respondents, 79% (n=30) were in non-management positions. 82% (n=31) felt very satisfied or satisfied with their jobs; however, their work climate was not found to be inclusive to all respondents. 87% (n=33) indicated that race was a barrier to their career. Fisher’s exact tests were run to compare the management group and non-management group. The results showed that those in management positions were less satisfied with their jobs and less likely to feel free to express their views openly. They experienced various forms of racial microaggressions. Nearly half of the respondents sought mentoring support and two-thirds of them found mentorship extremely helpful or very helpful. To increase representation in librarianship, library school students and first-generation immigrants of Chinese descent need to be inspired to enter librarianship and reach higher professional goals. Chinese librarians would benefit from leadership programs tailored to minority librarians in Canada.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».