Asesoría extensionista al proyecto Augustana. Facultad de Lenguas Extranjeras. Universidad de Oriente
Notice bibliographique
Résumé
El siguiente trabajo tiene como propósito analizar las experiencias de la labor de asesoramiento metodológico del proyecto Augustana en la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Oriente desde la dimensión extensionista. La investigación se sustenta en la metodología descriptiva con enfoque cualitativo y utiliza los métodos teóricos siguientes, inductivo-deductivo y analítico-sintético, en función del análisis del objeto de investigación, el proceso extensionista universitario. De los métodos empíricos se aplica la observación científica participante. El trabajo se desarrolló en diciembre del 2022 a marzo del 2023; obteniendo como principales resultados los siguientes: organización del intercambio cultural entre la universidad de Alberta y la Facultad de Lenguas Extranjeras, desde los subprocesos de la extensión universitaria; diseño de acciones de internacionalización en cada uno de los años de la carrera de Lenguas Extranjeras e inglesa y protocolo para el desarrollo de un concurso en saludo al Día del Idioma con la participación de ambas universidades. Existe un elevado estado de satisfacción de la Comisión de Extensión Universitaria sobre la asesoría metodológica que ofrece el asesor del Departamento de Extensión Universitaria
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».