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Enregistrement W4382196477 · doi:10.21083/partnership.v18i1.7105

Demography of Censorship: Examining Correlations Between Community Demographics and Materials Challenges in Canadian Libraries

2023· article· en· W4382196477 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Michael J. Nyby

Notice bibliographique

RevuePartnership The Canadian Journal of Library and Information Practice and Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologyDemographicsEducational attainmentCensusCensorshipPoliticsPopulationSociologyAmerican Community SurveySocial scienceRepresentation (politics)DemographyDemographic economicsPolitical scienceGeographyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines materials challenges in Canadian libraries, compiled by the Canadian Federation of Library Associations (CFLA), with the intention of identifying demographic trends in patron challenge behaviour. By cross-referencing the CFLA data with five demographic fields from the 2016 Canadian census of population (median age, city size, educational attainment level, median income, and political representation), the study aims to determine whether challenges of a certain nature are more likely to occur in communities with certain demographic profiles. The study identifies twenty-two challenge categories derived from user complaints and three ideological alignments of challenges based on the political ideology standards set by moral foundations theory. Though the available sample is too small to draw any definitive conclusions, some strong trends were apparent. Findings show that the most common challenge types, challenges to racist content and sexual content, are fairly consistent throughout demographic groupings, but notable correlations were found between demographic profiles and materials concerning LGBTQIA+ issues. Progressive-leaning communities were far more likely to challenge homophobic/transphobic materials while conservative-leaning communities challenged more LGBTQIA+-positive works. From an ideological standpoint, young communities tend to be the most progressive in their challenge behaviour, while communities with a low level of educational attainment tend to be the most conservative in their challenge behaviour.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,628
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,023
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,270
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,121 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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