Variable scintillation arcs of millisecond pulsars observed with the Large European Array for Pulsars
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT We present the first large sample of scintillation arcs in millisecond pulsars (MSPs), analysing 12 sources observed with the Large European Array for Pulsars (LEAP), and the Effelsberg 100-m telescope. We estimate the delays from multipath propagation, measuring significant correlated changes in scattering time-scales over a 10 yr time span. Many sources show compact concentrations of power in the secondary spectrum, which in PSRs J0613−0200 and J1600−3053 can be tracked between observations, and are consistent with compact scattering at fixed angular positions. Other sources such as PSRs J1643−1224 and J0621+1002 show diffuse, asymmetric arcs which are likely related to phase-gradients across the scattering screen. PSR B1937+21 shows at least three distinct screens which dominate at different times and evidence of varying screen axes or multiscreen interactions. We model annual and orbital arc curvature variations in PSR J0613−0200, providing a measurement of the longitude of ascending node, resolving the sense of the orbital inclination, where our best-fit model is of a screen with variable axis of anisotropy over time, corresponding to changes in the scattering of the source. Unmodelled variations of the screen’s axis of anisotropy are likely to be a limiting factor in determining orbital parameters with scintillation, requiring careful consideration of variable screen properties, or independent very long baseline interferometry (VLBI) measurements. Long-term scintillation studies such as this serve as a complementary tool to pulsar timing, to measure a source of correlated noise for pulsar timing arrays, solve pulsar orbits, and to understand the astrophysical origin of scattering screens.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».