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Enregistrement W4383428926 · doi:10.5325/fscotfitzrevi.20.0043

Fitzgerald’s “Winter Dreams” in Two 1922 Magazines: An Intermedial Nostalgic Reading

2022· article· en· W4383428926 sur OpenAlexaboutno aff
Lara Rodríguez Sieweke

Notice bibliographique

RevueThe F Scott Fitzgerald Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAmerican and British Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTheme (computing)NarrativeReading (process)EmblemJazzMedia studiesArtSociologyBeautyArt historyLiteratureHistoryAestheticsPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article employs an intermedial approach to explore the interpretative possibilities that arise from the interactions of different media types in two 1922 magazine versions of F. Scott Fitzgerald’s “Winter Dreams.” Intermediality studies the relationship between media with close consideration of their characteristic possibilities and limitations. The magazine, a media product, combines media types such as narrative texts, illustrations, and advertisements, a combination that creates a reading experience of “Winter Dreams” that differs from experiencing it in a collection or anthology. Arthur William Brown provided the illustrations for both publications in question, the New York-based Metropolitan magazine and the Canadian magazine MacLean’s. Despite having the same illustrator, the first page of each highlights a different aspect of the story: in MacLean’s, the combination of media types teases the reader with a potential love triangle, while in Metropolitan, it anticipates the doomed relationship between Dexter Green and Judy Jones. This article primarily focuses on how these media types engage with the story’s nostalgic theme and mood, and on a contextual level, with the nostalgia that characterized the youth-idealizing Jazz Age. Youth is one of nostalgia’s primary tropes, with the flapper an emblem of ephemeral beauty. In both versions of “Winter Dreams,” the advertisements’ emphasis on youth and aging echoes Dexter’s distress at discovering Judy’s faded looks, and they reflect the collective worship of youth culture in the 1920s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil0,977

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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