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Enregistrement W4384939907 · doi:10.1093/oso/9780198874522.001.0001

Evolving Tomorrow

2023· book· en· W4384939907 sur OpenAlexaff
Asher D. Cutter

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Philosophy and Ethics
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBioethicsEugenicsEnvironmental ethicsAnthropoceneBiologyEvolutionary biologyEcologyEngineering ethicsEngineeringPhilosophyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Evolving Tomorrow scrutinizes how evolutionary change happens, how modern-day genetic engineering can influence it, and what consequences of these forces we can expect to see in the future of the Anthropocene era. The first part of this book explores how living organisms change over time and how it can happen fast. It explains nature’s evolutionary forces, how these forces interplay with genetics, and the intricacies of genetic biotechnologies like CRISPR-Cas9 genome editing. Some genetic engineering with CRISPR-Cas9 gene drives will present a new force of evolution, termed genetic welding, if unleashed into the wild. Extensive real-world examples from nature draw on the author’s decades of experience conducting research around the world in the lab and in the field. The second part of the book investigates the applications and implications of manipulating evolution and genetic engineering to alter and create new species. It explores the ecosystem consequences and environmental bioethics of changes to plants and animals, including through de-extinction, rewilding, and invasive species. It deliberates competing perspectives of the meaning of wild and nature. It considers the ethical conundrums of genetic engineering of our own species, including the potential emergence of a new form of eugenics. The ideas developed in this book build the crucial links across evolution, ecology, biotechnology, and ethics to ground how global society will decide how and when it acts to shape the inevitable evolutionary changes that accumulate in the world of tomorrow and throughout the next millennia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,343
Score d'incertitude au seuil0,962

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0390,099

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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