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Enregistrement W4385416220 · doi:10.15607/rss.2023.xix.102

Efficient Reinforcement Learning for Autonomous Driving with Parameterized Skills and Priors

2023· article· en· W4385416220 sur OpenAlexaff
Letian Wang, Jie Liu, Hao Shao, Wenshuo Wang, Ruobing Chen, Yu Liu, Steven L. Waslander

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTransportation and Mobility Innovations
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésParameterized complexityReinforcement learningPrior probabilityComputer scienceArtificial intelligenceReinforcementMachine learningHuman–computer interactionBayesian probabilityEngineeringAlgorithmStructural engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When autonomous vehicles are deployed on public roads, they will encounter countless and diverse driving situations.Many manually designed driving policies are difficult to scale to the real world.Fortunately, reinforcement learning has shown great success in many tasks by automatic trial and error.However, when it comes to autonomous driving in interactive dense traffic, RL agents either fail to learn reasonable performance or necessitate a large amount of data.Our insight is that when humans learn to drive, they will 1) make decisions over the high-level skill space instead of the low-level control space and 2) leverage expert prior knowledge rather than learning from scratch.Inspired by this, we propose ASAP-RL, an efficient reinforcement learning algorithm for autonomous driving that simultaneously leverages motion skills and expert priors.We first parameterized motion skills, which are diverse enough to cover various complex driving scenarios and situations.A skill parameter inverse recovery method is proposed to convert expert demonstrations from control space to skill space.A simple but effective double initialization technique is proposed to leverage expert priors while bypassing the issue of expert suboptimality and early performance degradation.We validate our proposed method on interactive dense-traffic driving tasks given simple and sparse rewards.Experimental results show that our method can lead to higher learning efficiency and better driving performance relative to previous methods that exploit skills and priors differently.Code is open-sourced to facilitate further research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,179
Score d'incertitude au seuil0,233

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations39
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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