Jamaican Sound Systems and Knowledge Systems: Practice-Based Research (PBR) in Popular Culture
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Working with popular street cultures in the Global South offers scope for practice-based research (PBR) to go beyond its application with creative practitioners in the galleries and theatres of the Global North. We start from an account of a “reasoning session” with reggae sound system owners, selectors, and engineers staged as a PBR event in Kingston, Jamaica. Such popular music cultures across the Global South have their own specialist apparatus for playing recorded music and—most important for a PBR investigation—their own embodied, situated, and tacit knowledge systems. These include the sophisticated arts of selecting music, tuning up a sound system, and the value of the culture for the communities from which they originate, as well as strategies for current challenges, such as police harassment and lack of government recognition or support. Accessing such grassroots knowledge systems requires not only a good rapport with local practitioners but also close cooperation with their own organizations and with local university researchers. Such PBR also demands sharing research findings—for example, by screening the documentary film we made of the reasoning session for its participant. It is concluded that practitioners’ ways of knowing as revealed by PBR can help challenge conventional ideas about the nature of knowledge itself.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle