O QUE SIGNIFICA ÉTICA NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS?
Notice bibliographique
Résumé
A obra é uma iniciativa dos membros do Comitê de Ética em Ciências Humanas e Sociais (www.cepchs.unb.br), considerado como uma das atividades do CEP de desenvolver ações de reflexões sociais sobre a pesquisa com seres humanos. A saúde como direito fundamental da Declaração Universal dos Direitos Humanos, de uma conquista árdua, fruto da luta de um conjunto de atores sociais, ao longo da história ocidental. No contexto mundial, a Organização Mundial da Saúde (OMS), por meio de acordos internacionais de apoio as políticas públicas participaram do processo de compreensão da saúde e doença. Estes acordos foram ao todo em sete derivados da Conferência de Alma-Ata (1978): as Cartas de Ottawa (1986), Adelaide (1988), Sundsvall (1991), Jakarta (1997) e México (1999) e duas de caráter sub- regional em Bogotá (1992), Port of Spain (1993) e rede de mega países (1998), (BRASIL, 2002). A Carta de Ottawa objetivou promover a saúde e os determinantes sociais que a integram como direito cidadão, um atributo para a vida. Desde o Relatório Lalonde (Canadá, 1974), consolidou-se a compreensão da saúde em quatro dimensões: biológica, ambiente, estilos de vida e a organização dos sistemas de saúde, marco formal para a formulação e implementação de políticas de saúde. No Brasil, estas ações contribuíram para implementar a Reforma Sanitária; às formulações da 8ª Conferência Nacional de Saúde; as atividades da Assembleia Nacional Constituinte e, se materializaram na criação do Sistema Único de Saúde (SUS), na Constituição Brasileira de 1988 e nas Leis Orgânicas da Saúde de 1990. Atualmente, as diretrizes e as políticas de saúde são produzidas e implementadas em níveis de complexidade, que abrange a atenção, a gestão e o controle social no SUS, para assistir à população em sua diversidade e adversidades, em virtude da elevada desigualdade no País quanto a distribuição da renda, condições sanitárias favoráveis a disseminação de doenças, como a que recentemente vivemos: a pandemia da COVID 19. Superar a iniquidade das condições de saúde da população configura-se fundante na determinação dos níveis de saúde, na elaboração das políticas públicas de saúde e na garantia do estado aos cidadãos no acesso a serviços compatíveis com sua cultura e como protagonistas, efetivando o compromisso constitucional do SUS, presente na diretriz da integralidade da atenção, pactuada pela Carta de Ottawa com 35 países (BRASIL, 2002). A obra será composta por capítulos de autores interinstitucionais da UnB e do Brasil, organizada em três partes. A primeira tratará sobre abordagens teóricas, na qual apresentará em três capítulos que discutem a ética sob a ótica de teorias e sobre aspectos relevantes dos comitês de éticas em pesquisa. A segunda parte, composto de seis artigos, tratará de abordar reflexões no uso da ética com seres humanos em diversos cenários empíricos. E finalmente, a terceira parte, com cinco artigos, objetivará refletir sobre contextos futuros da ética em ciências humanas.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,021 | 0,050 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».