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Enregistrement W4385575358 · doi:10.3233/sji-230055

What holds us together? Measuring dimensions of social cohesion in Canada

2023· article· en· W4385575358 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueStatistical Journal of the IAOS · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Capital and Networks
Établissements canadiensStatistics Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGroup cohesivenessCohesion (chemistry)Social psychologySolidaritySocial connectednessLatent class modelOperationalizationSociologyPsychologyPolitical scienceEpistemologyPoliticsMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Social cohesion is a multi-dimensional concept referring to social connectedness, or the ‘glue’ that connects members of a society through bonds of solidarity and trust, within and across communities and organizations, and within society at large. The concept of social cohesion continues to garner interest in public and policy circles, perhaps reflecting the intuitive appeal of the concept and the role that cohesion can play in societies’ abilities to respond to challenges, to function effectively, and to support rewarding lives. As a latent concept that is not directly observable or measurable, social cohesion is often measured through key dimensions. In this context, a dimension refers to a constituent part of social cohesion. Using factor analysis and data from Statistics Canada’s 2020 General Social Survey on Social Identity, this study identifies nine key dimensions of social cohesion. Latent class modelling is then used to sort respondents into three latent classes or groups (“Low”, high “Confidence-Belonging” and high “Trust-Participation” cohesion groups) of individuals that share common traits and prioritize certain dimensions of social cohesion. The probabilistic classification of individuals in accordance with latent classes provides valuable insights into social sorting mechanisms and how this extends to cohesiveness within Canadian society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,591
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle