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Enregistrement W4385807427 · doi:10.1680/jenes.23.00018

Microplastics in aquatic environments: a review of recent advances

2023· review· en· W4385807427 sur OpenAlexvenueno aff
Katherine E. Fish, Laura Clarizia, Jay N. Meegoda

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental Engineering and Science · 2023
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicroplasticsAquatic ecosystemEnvironmental scienceEcosystemEnvironmental planningLegislationBusinessEnvironmental protectionEnvironmental resource managementEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Global production and usage of plastics have skyrocketed to 368 Mt in 2019, resulting in increasing amounts of plastic waste concentrating in natural and urban ecosystems (particularly rivers and oceans), through landfills, incineration or illegal disposal. As highlighted herein, due to the production and degradation of larger plastics, micro- and nanoplastics are introduced to these ecosystems, causing detrimental impact on plants and animals, including humans, through accumulation in living systems. Although toxicity impacts are not clearly established, long-term accumulation of microplastics in living systems can have an adverse impact on health and function. Critically, this review explores state-of-the-art physical, chemical and biological methods for removing and destroying new and legacy microplastics in aquatic ecosystems (natural and urban). Currently, there are no standardised, accepted and cost-effective methods for complete removal of microplastics from these aquatic ecosystems. Gaps in knowledge and recommendations for future research to help inform practice and legislation are highlighted. A key consideration highlighted in the review is that microplastics cycle through ecosystems – natural and engineered. These do not operate in silos, and waste from treatment processes could be a conduit for (unintended) recontamination of microplastics. Hence, there is a need to take a whole-system approach when developing innovative removal or destructive solutions, and ultimately, reducing plastic use remains the best option to safeguard future environmental and public health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,976
Score d'incertitude au seuil0,880

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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