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Enregistrement W4385886563 · doi:10.1177/000312240106600601

Nations of Joiners: Explaining Voluntary Association Membership in Democratic Societies

2001· article· en· W4385886563 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAmerican Sociological Review · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Capital and Networks
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of VictoriaUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVoluntary associationDemocracyVoluntarism (philosophy)PolityTurnoverPoliticsMultilevel modelAssociation (psychology)Political scienceDemographic economicsDevelopment economicsEconomicsPsychologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Levels of voluntary association membership for 33 democratic countries are compared using data from surveys of nationally representative samples of adults from the 1990s. Four explanations of national differences in association involvement are identified and tested: economic development, religious composition, type of polity, and years of continuous democracy. The analyses consider total and working association memberships, both including and excluding unions and religious associations. Americans volunteer at rates above the average for all nations on each measure, but they are often matched and surpassed by those of several other countries, notably the Netherlands, Canada, and a number of Nordic nations, including Iceland, Sweden, and Norway. Hierarchical linear models show that voluntarism tends to be particularly high in nations that have: (1) multidenominational Christian or predominantly Protestant religious compositions, (2) prolonged and continuous experience with democratic institutions, (3) social democratic or liberal democratic political systems, and (4) high levels of economic development. With some exceptions for working memberships, these factors, both separately and in combination, are clearly important predictors of cross-national variation in voluntary association membership.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,305
Score d'incertitude au seuil0,563

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle