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Enregistrement W4386096052 · doi:10.1080/13676261.2023.2248916

‘We are slowly reclaiming for ourselves’: the generative possibilities of Indigenous youth voices

2023· article· en· W4386096052 sur OpenAlex
Natasha Blanchet‐Cohen, Véronique Picard, Flavie Robert-Careau, Cedric Gray-Lehoux

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Youth Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensFirst Nations of Quebec and Labrador Health and Social Services CommissionConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousSociologyYouth studiesPoliticsGender studiesIdentity (music)Media studiesPolitical scienceAestheticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Indigenous youth are actors of change in their communities, providing new perspectives on decolonization, unity, and cultural resurgence within the spaces they occupy. In this article, we report on a collaborative study that examined the many layers of Indigenous youth voices. With an organization that represents First Nations youth in Quebec, we conducted an Indigenous mixed methods study combining key informant interviews, a survey, and online group conversations. Four defining characteristics of Indigenous youth voices came to light: (a) hopeful and passionate, yet restricted; (b) disregarded in formal political structures that are unwelcoming and resistant to change; (c) strong with possibilities; and (d) inherently embedded in the collective. These characteristics highlight the vibrancy of Indigenous youth voices as they seek to generate forms of expression that reflect their realities, knowledges, and fluid identities. Our research points to the inadequacy of conventional politics and perspectives that emphasize the individual and the need for promoting alternative and intersectional modes of expression that provide meaningful and influential supports and spaces. These manifestations of youth survivance underscore pathways of resurgence that are culturally rooted. In these decolonial practices, young people seek to embrace these complexities and reclaim who they are.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle