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Enregistrement W4386137045 · doi:10.3406/ranam.2009.1373

Integrating Aboriginals into the Saskatchewan Labour Force (2001-2007)

2009· article· fr· W4386137045 sur OpenAlexaboutno aff
Florence Cartigny

Notice bibliographique

RevueRecherches anglaises et nord-américaines · 2009
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Les Autochtones ont toujours constitué une composante démographique importante de la Saskatchewan. Ils sont de plus en plus nombreux : en 2001 on en comptait 130 190 et en 2006 on était passé a 141 890. A la fin des années 1990, après deux décennies difficiles, l’économie de la Saskatchewan commençait à se rétablir. Cependant, les Autochtones restaient exclus de cette nouvelle période de prospérité : ils devaient faire face à de nombreuses difficultés à cause d’un manque de formation et d’opportunités d’emplois. En 2001, Roy Romanow quitta son poste de Premier Ministre de la Saskatchewan et fut remplacé pour le nouveau leader NPD, Lome Calvert qui resta au pouvoir jusqu’en novembre 2007. Même si une petite classe moyenne autochtone avait commencé à se développer, le potentiel économique de ce groupe n’était pas arrivé à maturité. Alors que la Saskatchewan était sur le point de faire face à une pénurie de main d’œuvre, le gouvernement mit en place une série de mesures pour encourager les Autochtones à terminer le lycée et à obtenir un diplôme post-secondaire. Une autre voie choisie par le gouvernement fut d’encourager l’apprentissage et la création d’entreprises dans le cadre de partenariats. Six ans après, les choses ont-elles changé pour les Autochtones ? Sont-ils complètement intégré au sein des actifs de la province ?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,746
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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