Effect of Tube-to-Pellet Diameter Ratio on Turbulent Hydrodynamics in Packed Beds: A Magnetic Resonance Velocity Imaging Study
Notice bibliographique
Résumé
Abstract The hydrodynamics in packed reactors strongly influences reactor performance. However, limited experimental techniques are capable of non-invasively measuring the velocity field in optically opaque packed beds at the turbulent flow conditions of commercial relevance. Here, compressed sensing magnetic resonance velocity imaging has been applied to investigate the hydrodynamics of turbulent flow through narrow packed beds of hollow cylindrical catalyst support pellets as a function of the tube-to-pellet diameter ratio, $$N$$ N , for $$N=$$ N = 2.3, 3.7, and 4.8. 3D images of time-averaged velocity for the gas flow through the beds were acquired at constant Reynolds number, $$R{e}_{\mathrm{p}}=$$ R e p = 2500, at a spatial resolution of 0.70 mm ( $$\tt x$$ x ) $$\times$$ × 0.70 mm ( $$\tt y$$ y ) $$\times$$ × 1.0 mm ( $$\tt z$$ z ). The resulting flow images give insight into the bed and pellet scale hydrodynamics, which were systematically compared as a function of $$N$$ N . Some changes in hydrodynamics with $$N$$ N were observed. Namely, the near-wall hydrodynamics changed with $$N$$ N , with the $$N=$$ N = 4.8 bed showing higher velocity at the wall compared to the $$N=$$ N = 2.3 and $$N=$$ N = 3.7 beds. Further, in the $$N=$$ N = 3.7 bed, channels of high velocity, termed flow lanes, were found 1.3 particle diameters from the wall, possibly due to the bed structure in this particular bed. At the pellet scale, the hydrodynamics were found to be independent of $$N$$ N . The results reported here demonstrate the capability of magnetic resonance velocity imaging for studying turbulent flows in packed beds, and they provide fundamental insight into the effect of $$N$$ N on the hydrodynamics.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».