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Enregistrement W4386568649 · doi:10.29173/pathfinder71

Looking to the Future

2023· article· en· W4386568649 sur OpenAlexaffvenueabout
Morgan Paul

Notice bibliographique

RevuePathfinder A Canadian Journal for Information Science Students and Early Career Professionals · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousSovereigntyAllianceCorporate governancePolitical scienceGovernment (linguistics)Possession (linguistics)ImplementationColonialismIndigenous rightsPublic administrationPublic relationsBusinessHuman rightsLawComputer sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article explores the concept of Indigenous Data Sovereignty (IDS) in Canada, examining its barriers, resources, implementation, and policy implications. While not an exhaustive list of all IDS-related policies, the article focuses on key definitions, successful implementations, support programs and resources, and outdated policies that hinder IDS and Indigenous governance practices. Through a First Nations lens, the paper highlights the importance of Indigenous People's control over data and knowledge about their communities and lands. It discusses the challenges of implementing IDS within non-Indigenous organizations and communities, including financial constraints and the influence of colonial policies. The article also addresses the impact of IDS on Indigenous self-determination, emphasizing the need for government and educational institutions to support IDS practices. Additionally, it explores the First Nations' principles of Ownership, Control, Access, and Possession (OCAP) as an example of successful IDS implementations. The paper acknowledges the role of data sovereignty in reconciliation frameworks and highlights resources such as the International Work Group for Indigenous Affairs (IWGIA) and the Global Indigenous Data Alliance (GIDA) that advocate for IDS and Indigenous self-governance. The conclusion emphasizes the ongoing need for support, collaboration, and the mobilization of UNDRIP and TRC frameworks to ensure the success of IDS and the amendment of colonial policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,837
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0290,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,367
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2023
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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