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Enregistrement W4386766714 · doi:10.26443/arc.v49i.303

The Michel Henry Reader, translated and edited by Scott Davidson

2021· article· en· W4386766714 sur OpenAlexaff
Adam J. Smith

Notice bibliographique

RevueArc The Journal of the School of Religious Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePhenomenology and Existential Philosophy
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychoanalysisMichel foucaultPhilosophyPsychologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Michel Henry's reception in English-speaking scholarship has been fragmentary at best.His phenomenological work has yet to be fully received and, accordingly, has hardly ever been fully comprehended.There is no English-language example of a detailed section-by-section exegesis where his work is systemically read and synoptically interpreted, where its internal motivations and developments are highlighted, and its theses are contextualized within the histories of French phenomenology and German idealism. 1 Although many of his monographs have appeared in English translation, his voluminous articles and occasional works have not -until now.Despite this relative Anglophone scholarly invisibility, Henry's work is important.Understanding Henry's historical significance is necessary to comprehend the shape of twentieth and twenty-first century French philosophy, and the shape of Francophone reception of Husserl and Heidegger in particular.Henry's inauguration of a so-called theological turn within a phenomenological sphere -surely one of the most important developments in French thought of the twentieth century -presages and makes possible that of other iterations or reactions significantly more famous in the English-speaking world, such as in Ricoeur, Derrida, Levinas, Marion, and Laruelle.In order to understand both the importance and limitation of this collection, it is useful to note 1.This is because Henry's work was translated in English relatively late.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,024
Score d'incertitude au seuil0,081

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0240,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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