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Enregistrement W4387142583 · doi:10.1016/j.cell.2023.08.040

Epigenomic dissection of Alzheimer’s disease pinpoints causal variants and reveals epigenome erosion

2023· article· en· W4387142583 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCell · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Human Genome Research InstituteNational Institute on Drug AbuseNational Institute of Neurological Disorders and StrokeNational Institute of General Medical SciencesNational Institute of Mental HealthRussian Science FoundationCure Alzheimer's FundNational Institute on AgingNational Institutes of HealthNational Science Foundation
Mots-clésEpigenomeBiologyEpigenomicsEnhancerTranscriptomeGeneticsGeneEpigeneticsComputational biologyGene regulatory networkNeuroscienceTranscription factorGene expressionDNA methylation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent work has identified dozens of non-coding loci for Alzheimer's disease (AD) risk, but their mechanisms and AD transcriptional regulatory circuitry are poorly understood. Here, we profile epigenomic and transcriptomic landscapes of 850,000 nuclei from prefrontal cortexes of 92 individuals with and without AD to build a map of the brain regulome, including epigenomic profiles, transcriptional regulators, co-accessibility modules, and peak-to-gene links in a cell-type-specific manner. We develop methods for multimodal integration and detecting regulatory modules using peak-to-gene linking. We show AD risk loci are enriched in microglial enhancers and for specific TFs including SPI1, ELF2, and RUNX1. We detect 9,628 cell-type-specific ATAC-QTL loci, which we integrate alongside peak-to-gene links to prioritize AD variant regulatory circuits. We report differential accessibility of regulatory modules in late AD in glia and in early AD in neurons. Strikingly, late-stage AD brains show global epigenome dysregulation indicative of epigenome erosion and cell identity loss.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,395
Score d'incertitude au seuil0,427

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,264
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle