Switching perspectives: Investigating the relationships and applications of q-fractional fuzzy sets with other fuzzy set classes in decision making
Notice bibliographique
Résumé
We explore switching techniques between q-fractional fuzzy sets (qFr sets) and various other classes of fuzzy sets to establish connections and provide a comprehensive framework. In particular, we examine the relationships between qFr sets and interval-valued fuzzy sets (IVFS), type 2 fuzzy sets(T2FS), intuitionistic fuzzy sets(IFS), Pythagorean fuzzy sets(PFS), q-rung orthopair fuzzy sets (q-ROFS), and linear diophantine fuzzy sets(LDFS). By examining these interconnections, we aim to understand better qFr sets and their applications in a wide range of fuzzy systems. It is possible to convert qFr sets into other fuzzy set models using the derived switching techniques, facilitating the utilization of existing methods and algorithms. The versatility of qFr sets, combined with the bridging techniques presented, holds promise for addressing complex problems in decision-making, pattern recognition, and other applications where uncertainty and imprecision play significant roles. Through case studies and practical applications, we illustrate the effectiveness and usefulness of the proposed switching techniques, showcasing their potential impact on real-world scenarios.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».