Inhaled beta<sub>2</sub>‐agonist, formoterol, enhances intense exercise performance, and sprint ability in elite cyclists
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Purpose Many athletes use long‐acting beta2‐agonist formoterol in treatment of asthma. However, studies in non‐athlete cohorts demonstrate that inhaled formoterol can enhance sprint performance calling into question whether its use in competitive sports should be restricted. We investigated whether formoterol at upper recommended inhaled doses (54 μg) would enhance sprint ability and intense exercise performance in elite cyclists. Methods Twenty‐one male cyclists (V̇O2max: 70.4 ± 4.3 mL × min−1 × kg−1, mean ± SD) completed two 6‐s all‐out sprints followed by 4‐min all‐out cycling after inhaling either 54 μg formoterol or placebo. We also assessed cyclists' leg muscle mass by dual‐energy X‐ray absorptiometry and muscle fiber type distribution of vastus lateralis biopsies. Results Peak and mean power output during the 6‐s sprint was 32 W (95% CI, 19–44 W, p < 0.001) and 36 W (95% CI, 24–48 W, p < 0.001) higher with formoterol than placebo, corresponding to an enhancing effect of around 3%. Power output during 4‐min all‐out cycling was 9 W (95% CI, 2–16 W, p = 0.01) greater with formoterol than placebo, corresponding to an enhancing effect of 2.3%. Performance changes in response to formoterol were unrelated to cyclists' VO2max and leg lean mass, whereas muscle fiber Type I distribution correlated with change in sprinting peak power in response to formoterol (r2 = 0.314, p = 0.012). Conclusion Our findings demonstrate that an inhaled one‐off dose of 54 μg formoterol has a performance‐enhancing potential on sprint ability and short intense performance in elite male cyclists, which is irrespective of training status but partly related to muscle fiber type distribution for sprint ability.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».