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Enregistrement W4388159896 · doi:10.5430/jct.v12n6p69

Developing Culture-Based Teaching Material on Human Reproductive System Materials Class XI Senior High School

2023· article· en· W4388159896 sur OpenAlexvenueno aff
Tuti Marjan Fuadi, Rini Susiani, Dian Aswita

Notice bibliographique

RevueJournal of Curriculum and Teaching · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducational Curriculum and Learning Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAcademy of Finland
Mots-clésMathematics educationClass (philosophy)Test (biology)PsychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed to investigate the development of textbooks and also to figure out their validity, practicality, and effectiveness, in indonesain education system. In the case of textbook validation, it is performed by three validators. In order to measure the practicality of the textbooks, it was tested in 3 high schools in the year 2022/2023 through student response questionnaires and teacher response questionnaires. Mexanwhile, the effectiveness of textbooks was tested in class XI first-grade students of three high schools in Banda Aceh in the year 2022/2023. Based on the results of the trials that have been carried out, it was concluded that the textbooks have met a very valid category with an average value of 4,032 by relying on the criteria table validity (4≤M<5). For the practicality of textbooks, it can be seen that 92.59% of the students gave vastly positive responses, and 95% of the teachers gave very positive responses in relation to the textbooks used for learning. Furthermore, to find out the effectiveness of textbooks can be seen in the student learning outcomes test. There are 47 students in total, 39 students were declared complete (passed) and 8 students were declared incomplete (did not pass) with the average percentage of the number of students who achieved a minimum completion score of 75 was 83 %. Based on the results of this study, indicated that the textbooks developed were valid, practical, and effective to be used in order to support the teaching and learning process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,019

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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