Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Quarter Life Crisis Pada Alumni Dari Tiga Perguruan Tinggi Di Kota Makassar
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Quarterlife crisis is an emotional crisis in the form of negative emotions in individuals in early adulthood. Negative emotions that occur can inhibit individual productivity, and even cause disturbances both physically and mentally. This study aims to determine the relationship between self-efficacy and quarter-life crisis in college alumni. The sample in this study were 115 individuals aged 22-30 years who were graduate from universities in Makassar. The research method uses quantitative methods with data collection techniques using a Likert scale, namely the QLC scale from Mutiara (2018) and the self-efficacy scale made by the researcher. The results of hypothesis testing using the Spearman Rank Correlation test showed significant results with a total of 0.00 (p < 0.05) and a correlation coefficient of -0.418. These results indicate that there is a relationship between self-efficacy and quarterlife crisis, which means Ha is accepted and H0 is rejected. It can be concluded that there is a significant relationship between self-efficacy and quarter-life crisis in college graduates in Makassar. It was found that the lower the level of self-efficacy, the higher the level of the individual's quarterlife crisis.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle