More than employment policies? Parental leaves, flexible work and fathers’ participation in unpaid care work
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article explores two policy pathways – parental leave and flexible work –as complementary policy interventions aimed at promoting gender equality in unpaid care and household work. Drawing on Canadian data from the 2021 International Familydemic Survey, we examine the relationship between fathers’ previous use of parental leave, and current use of flexible work arrangements (flextime and remote work), and their involvement in unpaid care work during the COVID-19 pandemic. Our findings support the following three arguments: First, in numerous countries, including Canada, where socially exclusive policy designs can limit fathers’ take up of parental leave, flexible work arrangements can provide additional opportunities to increase fathering involvement beyond the early months of parenting. Second, our data indicate that unpaid care work sharing is enhanced by fathers’ parental leaves and flexible working; however, fathers who have taken parental leave report dividing a wider set of household work and care tasks with their partners. Third, although their policy designs, aims, and legislation architectures differ in Canada, we maintain that parental leaves and flexible work arrangements are both more than employment policies; they are care/work policies that enact ‘social care’ and ‘democratic care’, and support gender equality and work-family justice goals.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle