Transients, punks and hobos: rethinking the history of train hopping through experimental film
Notice bibliographique
Résumé
While in social history and mobilities research, the study of railway mobility is becoming increasingly popular, offering new insights into (trans)national railway cultures, there is less interest in illicit mobility, unconventional modes of travel and non-regulated, irregular patterns of movement, such as train hopping, and the way they function in experimental film. To fill this gap, I build on the recent mobilities literature to discuss two stylistically distinct experimental films, Reading Canada Backwards (Steve Topping, 1995) and Portland (Greta Snider, 1996), which offer a social commentary on train hopping, typically associated with the history and material conditions of North American railway travels. Challenging the larger freighthopping mobilities discourse, both films confront the historical legacy of the hobo, as reimagined by occasional transients and punk drifters, as a product of capitalist enterprise, railroad transportation services and failed bourgeois masculinity. While in narrative and documentary films, hobo culture often emerges as an alternative, intrepid lifestyle and a personal philosophy based on economic or environmental concerns, Reading Canada Backwards and Portland take a more critical and ironic take on riding the rails, highlighting its casual spontaneity, playful creativity and affective potential, which questions the drifter as an active agent of marginal mobility practices.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».