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Enregistrement W4388553171 · doi:10.54254/2753-8818/8/20240363

Comprehensive research progress in stem cell therapy

2023· article· en· W4388553171 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTheoretical and Natural Science · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiquePluripotent Stem Cells Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInduced pluripotent stem cellStem cellStem-cell therapyRegenerative medicineContext (archaeology)Regeneration (biology)MedicineMesenchymal stem cellCell therapyNeuroscienceEmbryonic stem cellBiologyPathologyCell biology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stem cell therapy is increasingly recognized as an innovative and transformative approach in the field of medicine, with the potential to address tissue damage and manage intricate medical conditions. The utilization of induced pluripotent stem cells (iPSCs) presents a potential avenue for cardiac regeneration in the context of cardiovascular ailments, such as myocardial infarctions. Liver regeneration techniques utilizing mesenchymal stem cells (MSCs) are being offered as potential solutions for end-stage liver failure. Furthermore, stem cell therapy is regarded as a promising intervention for neurodegenerative disorders and ocular conditions, with disease-specific induced pluripotent stem cells (iPSCs) emerging as a frontrunner in prospective therapeutic approaches. The objective of this study is to investigate the advancements made in stem cell therapy research for the diseases mentioned above. It will involve a comprehensive analysis of the mechanisms and principles underlying stem cell treatment in these areas, as well as an examination of the factors that impede the progress of stem cell therapy. Additionally, this paper will offer insights into potential future directions for development in this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle