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Enregistrement W4388562399 · doi:10.1109/lcomm.2023.3326320

IEEE Communications Letters Publication Information

2023· article· en· W4388562399 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueIEEE Communications Letters · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTechnology and Education Systems
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Colorado DenverJacobs UniversitySouthern University of Science and TechnologyNational Institute of InformaticsShenzhen UniversityXiamen UniversityZayed UniversityPeking UniversityUniversità degli Studi di Roma Tor VergataUniversità di PisaTechnische Universität BerlinUniversidad Carlos III de MadridUniversità degli Studi dell'AquilaDonghua UniversityNanjing UniversityOulun YliopistoUniversità di BolognaNational and Kapodistrian University of AthensNanjing University of Posts and TelecommunicationsBeijing Institute of TechnologyZhejiang UniversityOrta Doğu Teknik ÜniversitesiKing Abdullah University of Science and TechnologyJinan UniversitySouthwest Jiaotong UniversityUniversidade de CoimbraUniversity of HertfordshireQueen's UniversityTrường Đại học Bách Khoa Hà NộiUniversidade de MacauChina Mobile Research InstituteChang'an UniversityAmirkabir University of TechnologyVrije Universiteit AmsterdamUniversity of AkronSouth China University of TechnologyUniversity of SurreyXidian UniversityKyung Hee UniversityDublin City UniversityBeihang UniversityPolytechnique MontréalUniversity College DublinUniversity of SydneyMemorial University of NewfoundlandTrường Đại học Duy TânTrinity College DublinDeutsches Zentrum für Luft- und RaumfahrtUniversity of GlasgowUniversité du LuxembourgIntel CorporationUniversità Politecnica delle MarcheUniversity of Western MacedoniaUniversité Mohammed V de RabatSanta Clara UniversityUniversity of Electronic Science and Technology of ChinaUniversity of Science and Technology of ChinaAristotle University of ThessalonikiBeijing Jiaotong UniversitySoutheast UniversityKungliga Tekniska HögskolanUniversità degli Studi Mediterranea di Reggio CalabriaUniversidade Nova de LisboaVillanova UniversityQueen Mary University of LondonMunster Technological UniversityAmerican University of BeirutUniversity of SussexCity University of Hong KongSyracuse University
Mots-clésComputer scienceTelecommunicationsComputer network

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

IEEE COMMUNICATIONS LETTERS is aimed at satisfying the need for rapid dissemination of information, offering a vehicle for authors to expose their results to be used in future developments. This ensures early recognition of work. The objective is to establish a highly authoritative outlet for new results in communications world wide, presenting archival material and bestowing prestige on the authors as a result of IEEE Communications Society's high standards for publication. Emphasis is on the use of advanced communication tools such as fax machines, electronic mail, and other electronic media (including the possibility of printing directly from electronic copy). The anticipated time of three months from submission to publication would depend on the method of communication of information, in association with relatively straightforward, though stringent, review procedures; requiring referee responses within four weeks. For membership and subscription information and pricing, please visit

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,907
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0090,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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