IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NA PREVENÇÃO DA PROGRESSÃO DE ESCOLIOSE IDIOPÁTICA DO ADOLESCENTE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introdução: A escoliose idiopática do adolescente (EIA) é uma curvatura tridimensional da coluna vertebral, que afeta cerca de 2% a 4% dos adolescentes de 10 a 17 anos. Com sintomas, como alterações na postura corporal, mudanças na mobilidade da coluna vertebral e dificuldades psicossociais. O tratamento conservador é focado em prevenir a progressão da curvatura e inclui técnicas cinesioterapêuticas, órteses corretivas, estimulação elétrica, e entre outros. A revisão sistemática da literatura buscou avaliar a importância da atuação fisioterapêutica na prevenção da progressão de escoliose idiopática do adolescente no sistema único de saúde. Método: Foram incluídos 7 estudos que investigaram a intervenção fisioterapêutica na prevenção da progressão da escoliose idiopática de adolescentes com 10 a 18 anos, englobando ensaios clínicos randomizados, análise quantitativa e revisões sistemáticas gratuitos retirados de bases de dados renomadas Scientific Electronic Library Online (Scielo), National Library of Medicine (PubMed) e Biblioteca Virtual em Saúde Brasil (BVS), utilizando os termos de busca "escoliose", "tratamento conservador", "cinesiologia", "fisioterapia" e "sistema único de saúde" nas bases de dados selecionadas. Estudos que não houve a abordagem da intervenção fisioterapêutica precoce ou que não foram relevantes para a prevenção da progressão da escoliose idiopática do adolescente foram excluídos. A análise dos dados foi realizada de forma descritiva, comparando os resultados dos estudos incluídos e identificando as tendências e consistências nos achados. Resultado: A análise de sete artigos revelou a eficácia de várias intervenções fisioterapêuticas no tratamento da escoliose. O método Klapp, avaliado com biofotogrametria computadorizada, demonstrou um alinhamento postural significativo após seis meses de tratamento. O método tridimensional de Schroth foi mais eficaz do que as técnicas de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP). Exercícios específicos, incluindo alongamento e fortalecimento muscular direcionado, também resultaram em redução do desequilíbrio muscular e da progressão da curvatura ao longo do tempo, indicando melhorias na estrutura da coluna vertebral. Conclusão: O método Schroth foi identificado como eficaz na redução da curvatura escoliótica. No entanto, há escassez de estudos sobre a aplicabilidade desses métodos no Sistema Único de Saúde (SUS), destacando a necessidade de mais pesquisas nesse contexto.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle