IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO FISIOTERAPÊUTICA NA PREVENÇÃO DA PROGRESSÃO DE ESCOLIOSE IDIOPÁTICA DO ADOLESCENTE NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Introdução: A escoliose idiopática do adolescente (EIA) é uma curvatura tridimensional da coluna vertebral, que afeta cerca de 2% a 4% dos adolescentes de 10 a 17 anos. Com sintomas, como alterações na postura corporal, mudanças na mobilidade da coluna vertebral e dificuldades psicossociais. O tratamento conservador é focado em prevenir a progressão da curvatura e inclui técnicas cinesioterapêuticas, órteses corretivas, estimulação elétrica, e entre outros. A revisão sistemática da literatura buscou avaliar a importância da atuação fisioterapêutica na prevenção da progressão de escoliose idiopática do adolescente no sistema único de saúde. Método: Foram incluídos 7 estudos que investigaram a intervenção fisioterapêutica na prevenção da progressão da escoliose idiopática de adolescentes com 10 a 18 anos, englobando ensaios clínicos randomizados, análise quantitativa e revisões sistemáticas gratuitos retirados de bases de dados renomadas Scientific Electronic Library Online (Scielo), National Library of Medicine (PubMed) e Biblioteca Virtual em Saúde Brasil (BVS), utilizando os termos de busca "escoliose", "tratamento conservador", "cinesiologia", "fisioterapia" e "sistema único de saúde" nas bases de dados selecionadas. Estudos que não houve a abordagem da intervenção fisioterapêutica precoce ou que não foram relevantes para a prevenção da progressão da escoliose idiopática do adolescente foram excluídos. A análise dos dados foi realizada de forma descritiva, comparando os resultados dos estudos incluídos e identificando as tendências e consistências nos achados. Resultado: A análise de sete artigos revelou a eficácia de várias intervenções fisioterapêuticas no tratamento da escoliose. O método Klapp, avaliado com biofotogrametria computadorizada, demonstrou um alinhamento postural significativo após seis meses de tratamento. O método tridimensional de Schroth foi mais eficaz do que as técnicas de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva (FNP). Exercícios específicos, incluindo alongamento e fortalecimento muscular direcionado, também resultaram em redução do desequilíbrio muscular e da progressão da curvatura ao longo do tempo, indicando melhorias na estrutura da coluna vertebral. Conclusão: O método Schroth foi identificado como eficaz na redução da curvatura escoliótica. No entanto, há escassez de estudos sobre a aplicabilidade desses métodos no Sistema Único de Saúde (SUS), destacando a necessidade de mais pesquisas nesse contexto.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it