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Enregistrement W4388952292 · doi:10.13068/2000-6217.16.6

Paul Lazarsfeld, Theodor W. Adorno och den kritiska teorins umgänge med positivistisk socialpsykologi, 1938–2022

2023· article· sv· W4388952292 sur OpenAlexaff
Mats Deland, Paul Fuehrer

Notice bibliographique

RevueArkiv Tidskrift för samhällsanalys · 2023
Typearticle
Languesv
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Theory and Philosophy
Établissements canadiensSurgical Specialties (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

[Paul Lazarsfeld, Theodor W. Adorno and Critical Theory’s engagement with positivist social psychology, 1938–2022] Fairly soon after The Authoritarian Personality was published in 1950, positive reviews were mixed with furious attacks, not least linked to Cold War anti-communist sentiment in the United States. However, some of the criticism also dealt with important and complex methodological issues. In the long run, it turned out that the composite method, with attitude surveys, interviews and psychological tests, used in The Authoritarian Personality did not gain many followers, while the book’s so-called F-scale came to be used in a very large number of studies on various subjects and still is widely used in developed forms. Mats Deland and Paul Fuehrer’s article follows the methodological development starting from a meeting between Paul Lazarsfeld and Theodor W. Adorno in the late 1930s, when the theoretical differences between the positivism and critical theory that together formed the basis of The Authoritarian Personality first were made clear, and ending in the 21st century’s modern attitude surveys carried out in Leipzig and Bielefeld. Publication history: Published original. (Published 23 November 2023) Citation: Deland, Mats & Paul Fuehrer (2023) “Paul Lazarsfeld, Theodor W. Adorno och den kritiska teorins umgänge med positivistisk socialpsykologi, 1938–2022”, in Den auktoritära personligheten. Det vita fältet IV , special issue of Arkiv. Tidskrift för samhällsanalys , issue 16, pp. 223–262. https://doi.org/10.13068/2000-6217.16.6

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,517
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,010

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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