Association between Hormonal Contraceptive Use and Prevalence of Premenstrual Symptoms
Notice bibliographique
Résumé
Background Hormonal contraceptive (HC) use may be associated with a reduction in some premenstrual symptoms, however, the evidence remains equivocal. Objective To determine the prevalence of premenstrual symptoms in a multiethnic population of women and to investigate the association between hormonal contraceptive use and premenstrual symptoms. Methods 1048 women aged 20–29 years participating in the Toronto Nutrigenomics and Health Study provided data on their premenstrual symptoms and HC use. Severity of symptoms was classified as none, mild, moderate, or severe. Frequencies of premenstrual symptoms were determined as a total and by ethnicity. Logistic regressions were used to calculate the odds ratio (OR) and 95% confidence interval (CI) to analyze the associations between symptoms and use of HCs, adjusting for ethnicity. Results The prevalence of individual symptoms differed as follows: cramps (75%), bloating (74%), mood swings (72%), increased appetite (64%), acne (61%), fatigue (55%), sexual desire (50%), anxiety (35%), desire to be alone (33%), depression (28%), headache (26%), confusion (21%), clumsiness (15%), nausea (15%), and insomnia (11%). Prevalence of cramps, bloating, acne, sexual desire, headache, confusion, and nausea differed between ethnicities (P<0.05). For example, cramps were reported by 79% of Caucasians and 84% of South Asians, but only 67% of East Asians. The OR (95% CIs) for experiencing the following moderate/severe symptoms in women using HCs compared with those not using HCs were: cramps 0.48 (0.33–0.70), fatigue 0.64 (0.44–0.95), depression 0.35 (0.19–0.65), desire to be alone 0.32 (0.18–0.58), clumsiness 0.22 (0.06–0.74), confusion 0.21 (0.08–0.54), and anxiety 0.41 (0.24–0.70). Premenstrual symptoms of acne, mood swings, bloating, increased appetite, headache, insomnia, nausea, and sexual desire were not associated with HC use. Conclusion This study demonstrates that the prevalence of premenstrual symptoms varies widely between symptoms and ethnicities. Our findings also indicate that HC use is associated with a lower risk of experiencing many, but not all premenstrual symptoms. Support or Funding Information Research support: A.C.J. is a recipient of a Natural Sciences and Engineering Research Council Graduate Scholarship
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».