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Enregistrement W4389083742 · doi:10.1121/10.0022685

Balance of peripheral input and integrity of the electrode-nerve interface in a large cohort of children with bilateral cochlear implants

2023· article· en· W4389083742 sur OpenAlexaffabout
Carina J. Sabourin, Sharon L. Cushing, Blake C. Papsin, Stephen G. Lomber, Karen A. Gordon

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAudiologyBinaural recordingMedicineElectrophysiologyCochlear implantStimulationPeripheralCochlear nerveCohortCochleaInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study aim was to determine whether asymmetries in the electrode-nerve interface were present in children using bilateral cochlear implants (CIs). Bilateral CIs improve hearing over unilateral CIs in children with profound deafness in both ears but benefits decrease with increasing asymmetric activity and function between ears. Effects of asymmetry between bilateral CI arrays, CI stimulation parameters, impedance and transimpedance measurements, and electrophysiological thresholds could exacerbate asymmetries at the electrode-nerve interface but these factors have not been assessed in children using bilateral CIs. Clinically generated data from a large cohort of Canadian children (n = 669 children, n = 1332 devices) was gathered retrospectively for analyses. To account for repeated measures, a mixed effects modeling analysis was conducted. Despite CI electrical stimulation levels and electrophysiological thresholds being largely stable over time, asymmetries based on implantation sequence were observed. The observed bilateral differences suggest spread of current and sensitivity to electrical stimulation vary between devices in the same individual. These peripheral asymmetries may coincide with previously reported plasticity-induced cortical changes to increase asymmetries in auditory function between ears and restrict access to binaural hearing cues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,079

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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