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Enregistrement W4389133119 · doi:10.1525/ncl.2023.78.3.246

Review: <i>American Mediterraneans: A Study in Geography, History, and Race</i>, by Susan Gillman

2023· article· en· W4389133119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNineteenth-Century Literature · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGlobal Maritime and Colonial Histories
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIconCitationHistorySettlement (finance)Art historyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Book Review| December 01 2023 Review: American Mediterraneans: A Study in Geography, History, and Race, by Susan Gillman Susan Gillman, American Mediterraneans: A Study in Geography, History, and Race. Chicago: University of Chicago Press, 2022. Pp. xvi + 183. $95 cloth; $27.50 paper. Melissa Gniadek Melissa Gniadek University of Toronto Melissa Gniadek is an Associate Professor of English at the University of Toronto. Professor Gniadek is the author of Oceans at Home: Maritime and Domestic Fictions in Nineteenth-Century American Women’s Writing (University of Massachusetts Press, 2021) as well as numerous articles and book chapters on nineteenth-century U.S. engagement with the Pacific and literary engagement with histories of settler colonialism. Currently, Professor Gniadek is at work on a monograph concerned with unsettling temporalities of settlement in nineteenth-century American literature. She is also at work on another project about Herman Melville and trees in global contexts. Search for other works by this author on: This Site PubMed Google Scholar Nineteenth-Century Literature (2023) 78 (3): 246–249. https://doi.org/10.1525/ncl.2023.78.3.246 Views Icon Views Article contents Figures & tables Video Audio Supplementary Data Peer Review Share Icon Share Facebook Twitter LinkedIn Email Tools Icon Tools Get Permissions Cite Icon Cite Search Site Citation Melissa Gniadek; Review: American Mediterraneans: A Study in Geography, History, and Race, by Susan Gillman. Nineteenth-Century Literature 1 December 2023; 78 (3): 246–249. doi: https://doi.org/10.1525/ncl.2023.78.3.246 Download citation file: Ris (Zotero) Reference Manager EasyBib Bookends Mendeley Papers EndNote RefWorks BibTex toolbar search Search Dropdown Menu toolbar search search input Search input auto suggest filter your search All ContentNineteenth-Century Literature Search American Mediterraneans begins with what might seem the deceptively simple question “of why, in the Americas, so many bodies of water and land are so frequently compared to the European Mediterranean, both classical and modern” (p. xi). Susan Gillman immediately shows that engaging with this question requires a method of “speculative comparativism” that the term “American Mediterranean itself produces” (p. 15). The work of nineteenth-century Prussian scientist Alexander von Humboldt, who named the Caribbean Méditerranée de l’Amérique, serves as the starting point from which Gillman traces networks of texts that move across the scales of “space, time, and language,” doing “cultural work…that is always fundamentally, if not openly, racial” (p. xi). Reading across a “loose archive of works,” Gillman makes a compelling—indeed, necessary—case for the link between her subject and methodology, as she elaborates the inherently oceanic concept of her title using the transnational, hemispheric, and translation studies approaches... You do not currently have access to this content.

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Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,365
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle