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Enregistrement W4389347727 · doi:10.17645/si.v11i4.7798

Disabled People and the Intersectional Nature of Social Inclusion

2023· article· en· W4389347727 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Inclusion · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDisability Rights and Representation
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOppressionSociologyInclusion (mineral)IntersectionalityStatus quoGender studiesPrivilege (computing)PoliticsIdeologyEnvironmental ethicsPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This editorial introduces a thematic issue of Social Inclusion focusing on disabled people and the intersectional nature of social inclusion. This thematic issue includes transnational and transdisciplinary studies and expressions of lived experiences facing disabled people, their families, and allies across the globe from a social, human rights, and/or disability justice perspective. The articles comprising this issue include an explicit recognition and discussion of intertwined and socially constructed identities, labels, power, and privilege as explicated by pioneering Black feminists who introduced the concept of intersectionality. Taken together, the articles within this issue identify and articulate the powerful ideological forces and subsequent policies and practices working against transformational action. As such, we are not calling for the inclusion of disabled people into society as it is today—wrought with social, economic, and environmental crises. Rather, we seek a transformation of the status quo whereby disabled people are respected as an inherent part of human diversity with gifts and worthiness untangled from a capitalist and colonial system of exploitation, extraction, and oppression. This means that achieving social justice and inclusion requires radically reordering our economic and political systems. This thematic issue illuminates the impacts and root causes of exclusion to foment critical thinking about the possibilities for social inclusion from the perspective of those who are marginalized by the status quo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,399
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0090,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle