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Enregistrement W4389519409 · doi:10.18653/v1/2023.emnlp-main.16

GPTAraEval: A Comprehensive Evaluation of ChatGPT on Arabic NLP

2023· article· en· W4389519409 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesAlliance de recherche numérique du CanadaSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésArabicModern Standard ArabicComputer scienceNatural language processingFocus (optics)Transformative learningArtificial intelligenceSoftware deploymentLinguisticsPsychologySoftware engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ChatGPT’s emergence heralds a transformative phase in NLP, particularly demonstrated through its excellent performance on many English benchmarks. However, the model’s efficacy across diverse linguistic contexts remains largely uncharted territory. This work aims to bridge this knowledge gap, with a primary focus on assessing ChatGPT’s capabilities on Arabic languages and dialectal varieties. Our comprehensive study conducts a large-scale automated and human evaluation of ChatGPT, encompassing 44 distinct language understanding and generation tasks on over 60 different datasets. To our knowledge, this marks the first extensive performance analysis of ChatGPT’s deployment in Arabic NLP. Our findings indicate that, despite its remarkable performance in English, ChatGPT is consistently surpassed by smaller models that have undergone finetuning on Arabic. We further undertake a meticulous comparison of ChatGPT and GPT-4’s Modern Standard Arabic (MSA) and Dialectal Arabic (DA), unveiling the relative shortcomings of both models in handling Arabic dialects compared to MSA. Although we further explore and confirm the utility of employing GPT-4 as a potential alternative for human evaluation, our work adds to a growing body of research underscoring the limitations of ChatGPT.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,794
Score d'incertitude au seuil0,356

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations48
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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