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Enregistrement W4389519413 · doi:10.18653/v1/2023.findings-emnlp.86

Large Language Models Know Your Contextual Search Intent: A Prompting Framework for Conversational Search

2023· article· en· W4389519413 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesRenmin University of ChinaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésComputer scienceLeverage (statistics)ConversationLanguage modelRobustness (evolution)Human–computer interactionNatural language processingArtificial intelligenceInformation retrievalWorld Wide WebData sciencePsychologyCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Precisely understanding users' contextual search intent has been an important challenge for conversational search. As conversational search sessions are much more diverse and long-tailed, existing methods trained on limited data still show unsatisfactory effectiveness and robustness to handle real conversational search scenarios. Recently, large language models (LLMs) have demonstrated amazing capabilities for text generation and conversation understanding. In this work, we present a simple yet effective prompting framework, called LLM4CS, to leverage LLMs as a text-based search intent interpreter to help conversational search. Under this framework, we explore three prompting methods to generate multiple query rewrites and hypothetical responses, and propose to aggregate them into an integrated representation that can robustly represent the user's real contextual search intent. Extensive automatic evaluations and human evaluations on three widely used conversational search benchmarks, including CAsT-19, CAsT-20, and CAsT-21, demonstrate the remarkable performance of our simple LLM4CS framework compared with existing methods and even using human rewrites. Our findings provide important evidence to better understand and leverage LLMs for conversational search.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,963
Score d'incertitude au seuil0,450

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations43
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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