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Enregistrement W4389792491 · doi:10.3389/fmtec.2023.1282843

Leveraging I4.0 smart methodologies for developing solutions for harvesting produce

2023· article· en· W4389792491 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Manufacturing Technology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSmart Agriculture and AI
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesUniversity of Windsor
Mots-clésComputer scienceRoboticsObstacleCADManufacturing engineeringKey (lock)Artificial intelligenceSystems engineeringRobotEngineering managementEngineeringEngineering drawing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Leveraging Computer-Aided Design (CAD) and Manufacturing (CAM) tools with advanced Industry 4.0 (I4.0) technologies presents numerous opportunities for industries to optimize processes, improve efficiency, and reduce costs. While certain sectors have achieved success in this effort, others, including agriculture, are still in the early stages of implementation. The focus of this research paper is to explore the potential of I4.0 technologies and CAD/CAM tools in the development of pick and place solutions for harvesting produce. Key technologies driving this include Internet of Things (IoT), machine learning (ML), deep learning (DL), robotics, additive manufacturing (AM), and simulation. Robots are often utilized as the main mechanism for harvesting operations. AM rapid prototyping strategies assist with designing specialty end-effectors and grippers. ML and DL algorithms allow for real-time object and obstacle detection. A comprehensive review of the literature is presented with a summary of the recent state-of-the-art I4.0 solutions in agricultural harvesting and current challenges/barriers to I4.0 adoption and integration with CAD/CAM tools and processes. A framework has also been developed to facilitate future CAD/CAM research and development for agricultural harvesting in the era of I4.0.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,814
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle