MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4390021842 · doi:10.5964/meth.8285

Which robust regression technique is appropriate under violated assumptions? A simulation study

2023· article· en· W4390021842 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMethodology · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRobust regressionStatisticsOrdinary least squaresRegressionRegression analysisHeteroscedasticityOutlierMathematicsMean squared errorRegression diagnosticEconometricsMonte Carlo methodLinear regressionPolynomial regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ordinary least squares (OLS) regression is widely employed for statistical prediction and theoretical explanation in psychology studies. However, OLS regression has a critical drawback: it becomes less accurate in the presence of outliers and non-random error distribution. Several robust regression methods have been proposed as alternatives. However, each robust regression has its own strengths and limitations. Consequently, researchers are often at a loss as to which robust regression method to use for their studies. This study uses a Monte Carlo experiment to compare different types of robust regression methods with OLS regression based on relative efficiency (RE), bias, root mean squared error (RMSE), Type 1 error, power, coverage probability of the 95% confidence intervals (CIs), and the width of the CIs. The results show that, with sufficient samples per predictor (n = 100), the robust regression methods are as efficient as OLS regression. When errors follow non-normal distributions, i.e., mixed-normal, symmetric and heavy-tailed (SH), asymmetric and relatively light-tailed (AL), asymmetric and heavy-tailed (AH), and heteroscedastic, the robust method (GM-estimation) seems to consistently outperform OLS regression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil0,797

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,591
Tête enseignante GPT0,557
Écart entre enseignants0,034 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle